Должностные обязанности: 1. Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 2. Организовывать и контролировать самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии. 3. Содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 4. Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 5. Оценивать эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса. 6. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий. 7. Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательной организации. 8. Участвовать в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений, кафедр), конференций, семинаров. 9. Участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательной организации, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 10. Осуществлять связь с родителями или лицами, их заменяющими. 11. Разрабатывать рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, нести ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников. 12. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 13. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. 14. Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики. 15. Способствовать развитию у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативе, творческих способностей, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. 16. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 17. Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья. 18. Систематически повышать свой профессиональный уровень. 19. Проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности. 20. Соблюдать Устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка. 21. Консультирование и помощь обучающимся в изготовлении дипломных работ.

Должностные обязанности: 1. Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 2. Организовывать и контролировать самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии. 3. Содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 4. Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 5. Оценивать эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса.

Должностные обязанности: 1. Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 2. Организовывать и контролировать самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии. 3. Содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 4. Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 5. Оценивать эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса. 6. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий. 7. Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательной организации. 8. Участвовать в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений, кафедр), конференций, семинаров. 9. Участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательной организации, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 10. Осуществлять связь с родителями или лицами, их заменяющими. 11. Разрабатывать рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, нести ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников. 12. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 13. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. 14. Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики. 15. Способствовать развитию у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативе, творческих способностей, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. 16. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 17. Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья. 18. Систематически повышать свой профессиональный уровень. 19. Проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности. 20. Соблюдать Устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

Должностные обязанности: 1. Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 2. Организовывать и контролировать самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии. 3. Содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 4. Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 5. Оценивать эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса. 6. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий. 7. Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательной организации. 8. Участвовать в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений, кафедр), конференций, семинаров. 9. Участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательной организации, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 10. Осуществлять связь с родителями или лицами, их заменяющими. 11. Разрабатывать рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, нести ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников. 12. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 13. Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. 14. Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики. 15. Способствовать развитию у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативе, творческих способностей, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. 16. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 17. Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья. 18. Систематически повышать свой профессиональный уровень. 19. Проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности. 20. Соблюдать Устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка. 21. Консультирование и помощь обучающимся в изготовлении дипломных работ.

Институт искусств, Дизайн костюма